Diario de aprendizaje con #PDP14

¡Hola pedeperos!

En esta entrada iré comentando módulo por módulo todo lo que he aprendido a lo largo de este Programa de Desarrollo Profesional para profesores de español (PDP).

En términos generales, ha sido un curso con el que he aprendido muchísimo gracias a todas las entrevistas, los artículos y las aportaciones de expertos en la enseñanza de ELE y otros profesores de español. Gracias a sus siete módulos he podido conocerme un poquito mejor como profesor y darme cuenta de aquellos aspectos en los que puedo y debo mejorar:

Módulo 1: El enfoque comunicativo experiencial: claves para un aprendizaje duradero.

Gracias a este módulo, pude darme cuenta de la importancia de crear situaciones reales dentro del aula. Es importante que el estudiante viva experiencias reales en clase en las que la lengua sea un medio para conseguir un fin y no un fin en sí misma. Esto incidirá beneficiosamente en la motivación del alumno ya que hará ver al alumno que todo lo que está aprendiendo puede ponerlo en práctica con éxito.

Módulo 2: ¿Palabreas? Estrategias para activar y reciclar del léxico a través de la imagen.

Con este módulo pude comprobar lo cierto que es que «una imagen vale más que mil palabras». Las imágenes deben ser un aliado en nuestras clases ya que su uso tiene grandes ventajas: captan la atención y motivación del estudiante, sirven de apoyo visual a la hora de aprender nuevo léxico, permiten fomentar la creatividad del alumno,… Como profesores de ELE, debemos aprovechar al máximo el poder de la imagen.

Módulo 3: Cómo motivar a mis estudiantes para aprender español.

Este era uno de los aspectos que más me interesaba conocer, ya que considero una tarea difícil conseguir que tus alumnos mantengan ese entusiasmo por aprender el idioma. Gracias a este módulo, he podido descubrir estrategias y actividades para conseguir que mis estudiantes disfruten y estén motivados en clase. Afortunadamente he podido poner en práctica algunas que mis compañeros han propuesto en los foros y han resultado tener mucho éxito. ¡Gracias a todos por ello!

Módulo 4: La cultura comunicativa en un modelo de enseñanza mas experiencial.

Gracias a este módulo, pude corroborar la importancia de que el alumno esté lo más en contacto posible con la realidad del mundo hispanohablante, lo que hará despertar en el alumno un mayor interés por la lengua. También he podido descubrir un sin fin de actividades y tareas bastante útiles y divertidas que poder realizar en clase para todos los niveles.

Módulo 5: Flipped Learning o el modelo de un aprendizaje al revés.

Con este módulo, aprendí a aprovechar más el tiempo en clase. Gracias al Flipped Learning, mis alumnos tienen ahora más tiempo para poder desarrollar las diferentes competencias en clase (en especial, la oral). Además, los supuestos prácticos propuestos, me hicieron darme cuenta de lo fácil que es llevarlo a cabo.

Módulo 6: Tareas gramaticales: reflexión y prácticas en un enfoque comunicativo experiencial.

Gracias a este módulo, pude reflexionar sobre la enseñanza del componente gramatical en clase. Es de vital importancia crear una conexión entre la teoría y la práctica llevada a cabo en clase, de manera que el alumno conciba la gramática como un elemento útil. En mi opinión, como profesor de español, esta es una de las tareas más difíciles pero tras haber realizado este módulo y gracias a las aportaciones de todos los compañeros, me siento más preparado para llevarla a cabo.

Módulo 7: ¿Cómo hacer que los alumnos se impliquen en las tareas de interacción oral?

Por último, gracias a este módulo he descubierto actividades y estrategias para motivar a mis estudiantes a la hora de practicar la destreza oral . Además, he reflexionado sobre un aspecto que no consideraba importante, la distribución del aula, aspecto que ya estoy empezando a considerar en clase obteniendo muy buenos resultados.

En resumen, ha sido un curso muy productivo que recomiendo a todo el mundo porque, además de todos los conocimientos e información que nos han proporcionado los expertos en ELE mediante las entrevistas y artículos, el hecho de poder estar en contacto con otros compañeros de profesión compartiendo materiales me ha hecho mejorar como profesor. ¡Enhorabuena equipo de #PDP14! ¡Espero volver a veros pronto! ¡Gracias pedeperos!